NIP NEMŠČINA

10. teden (25. 5.—29. 5. 2020)

Dienstag

Danes sem vam pripravila zgodbico – eine Geschichte.

Hört zu! – Poslušajte!

Zdaj poslušajte zgodbico še enkrat. Bodite pozorni na naslednje besede in manjkajočim  poiščite slovenski pomen:

 

 

  1. die Bäckerei   -    ­­­­­­­­­­­­_________________
  2. der Anhänger   -    ________________
  3. die Eisdiele   -    _______________
  4. das Krankenhaus   -    _______________
  5. der Bahnhof   -   ______________
  6. der Wertstoffhof  -   odpad
  7. der Mann   -   _______________
  8. die Schlittschuhe   -   ________________
  9. der Schlitten   -   _________________
  10. die Feuerwehr   -   __________________

 

 

V četrtek z zgodbico nadaljujemo.

Viele Grüße bis Donnerstag,

eure Lehrerin Jadranka

 

Donnerstag

Danes boste preverili svoj spomin. Spomnite se na torkovo zgodbico.

Popravite napačne trditve oz. napačno besedo, ki je odebeljena zamenjajte s pravo.

Za pomoč lahko izbirate med naslednjim besediščem:

Mama, Hund, Mann, Auto, Sachen, Schlitten, Bäckerei, Anhänger, Bäcker, Wertstoffhof

 

  1. Mutti, Leon, Vika und Knuffi gehen in die Polizei.
  2. Knuffi ist ein Fisch.
  3. Da kommt ein Bus.
  4. Kinder und Knuffi klettern in den Zoo.
  5. Das Auto fährt bis zum  Haus.
  6. Dort steigt der Schneemann aus.
  7. Er wirft alte Katzen weg.
  8. Dann fährt das Moped weg.
  9. Was machen Vika, Leon und Knuffi?  Sie fahren mit dem Auto zur Bäckerei.
  10. Dort wartet der Polizist und ruft ihre Oma an.
  11. Alle sind froh.

 

Zdaj pa popravljene povedi še prevedite.

Naslednjič pa se vidimo.

Pričakujte povabilo!

 

Tschüß!

 

9. teden (18. 5.—22. 5. 2020)

Dienstag: Danes si odprite ta dokument in rešite naloge.

Donnerstag

Danes gremo na igrišče – auf den Spielplatz.

Ponovno se boste naučili in utrdili nekaj novih besed, s katerimi povemo, kaj delamo – was machen wir?

https://h5p.org/node/591719 - večkrat poslušajte vsako besedo in jo ponovite, da si jo zapomnite

https://h5p.org/node/584799 - iščite pare

https://h5p.org/node/584993 - iščite pare

https://learningapps.org/display?v=p78ex7w7501 – razvrstite besede k sliki

https://learningapps.org/display?v=pv7z04dht17 – izpišite besedo

Lösung überprüfen – preveri rešitev

nächste Frage – naslednje vprašanje

 

https://learningapps.org/display?v=pdcq7hr6j17 – poiščite besede

Aufgabe – naloga, ki mi jo pošljite

https://www.schule.at/fileadmin/DAM/Gegenstandsportale/Deutsch_als_Zweitsprache/Dateien/Spielplatz/arbeitsblatt_spielplatz_2.pdf - napišite, kaj vidite na sliki

Viele Grüße, eure Deutschlehrerin Jadranka

 

8. teden (11. 5.—15. 5. 2020)

Einen schönen Gruß am Dienstag.

Wie geht’s?

Gut?

Ja, es geht uns gut!

Wir können also weiter machen.  – Torej, lahko nadaljujemo.

Kar nekaj časa smo se spraševali Was können Tiere? in tako spoznali precej glagolov.

Danes bomo nadaljevali, nekaj ponovili, nekaj dodali.

Was können wir noch machen? - Kaj lahko še počnemo?

Poglejte in poslušajte: https://www.youtube.com/watch?v=NZ1eI_cRPAk

Nato dopolnite razpredelnico s pravim glagolom.

Izbirate lahko med:

DEUTSCH: spielen, singen, schwimmen, gehen, essen, rennen, malen, fliegen

SLOWENISCH: skakati, priti, lepiti, striči, spati, piti, plesati, skrivati se

 

DEUTSCH

SLOWENISCH

schlafen

 

tanzen

 

 

peti

 

leteti

springen

 

 

jesti

verstecken

 

trinken

 

 

igrati

kommen

 

 

barvati

 

dirjati

kleben

 

 

iti

schneiden

 

 

plavati

 

 

Am Donnerstag machen wir weiter. – V četrtek nadaljujemo.

Tschüss, eure Deutschlehrerin, Jadranka

 

Donnerstag

Danes si še enkrat poglejte posnetek, nato pa rešite vaje.

1. Dopolni razpredelnico s pravilnim glagolom.

springt, fliegt, schneidet, schreibt, klebt, schwimmt, singt

Die Ente

 

Das Flugzeug

 

Das Mädchen

 

Der Hase

 

Die Schere

 

Der Stift

 

Der Kleber

 

 

2. Med naštetimi besedami poišči pravilne in z njimi dopolni stavke.

Tee, Tomaten, Wasser, Bananen, Milch, Karotten, schlafe

Ich habe Hunger. Ich esse   ____________   , ______________   und   ____________ .

Ich habe Durst. Ich trinke   ____________   , ______________   und   ____________ .

Ich bin müde. Ich   _____________   .

 

3. Katera beseda ne sodi zraven?

Znaš napisati zakaj? Poglej primer:

Ente, Mädchen, Junge Ente – Die Ente schwimmt.

Flugzeug, Vogel, Pinguin   ______________

Känguru, Schmetterling, Frosch   ______________

Kleber, Schere, Krokodil   _____________

tanzen, singen, Hase   _____________

4. Zdaj pa premeči besede in oblikuj stavke.

spielen – wir – Fußball   ________________________________

bunt – der Schmetterling – ist   ____________________________

rennt – das Auto – schnell   _________________________________

langsam – geht – die Schildkröte   _______________________________

Wasser – der Vogel – trinkt   _________________________________

esse – Bananen – gern – ich   __________________________________

 

Das ist alles für heute!

Tschüß!

 

 

7. teden (4. 5—8. 5. 2020)

Dienstag, der fünfte Mai

Hallo!

Danes nadaljujemo, utrjujemo in se nekaj malega tudi naučimo.

Ostali smo pri EIGENSCHAFTEN DER TIERE (AJGENŠAFTEN) – lastnostih živali.

Spraševali smo se WAS KÖNNEN DIE TIERE? – Kaj znajo živali?

 

Poveži 9 (neun) nemških glagolov z slovenskimi prevodi.

Pravilne povezave najdeš čisto na koncu današnje naloge.

 


schwimmen (švimn)

fliegen (flign)

bellen (beln)

miauen (mijaun)

springen (špringn)

fressen (fresn)

rennen (renn)

klettern (kletrn)

geben (gebn)

skakati

mijavkati

plavati

plezati

jesti

leteti

dajati

lajati

dirjati


 

Nato popravi stavke, ki sem jih namenoma napisala falsch (falš) – narobe.

To nalogo mi potem pošlji.

1. Der Hund kann Milch geben.     Der Hund kann bellen.
2. Die Katze kann fliegen.
3. Der Vogel kann schwimmen.
4. Die Kuh kann klettern.
5. Das Pferd kann bellen.
6. Das Schwein kann springen.
7. Der Fisch kann viel fressen.
8. Der Hase kann miauen.
9. Der Affe kann schnell rennen.

Rešitev:

schwimmen - plavati

fliegen - leteti

bellen - lajati

miauen - mijavkati

springen - skakati

fressen – jesti (izraz za živali)

rennen - dirjati

klettern - plezati

geben - dati

 

Hallo am Donnerstag!

Tokrat bomo samo ponovili.

Pripravila sem vam  razpredelnico z dvajsetimi stavki.

Če imate možnost, jo natisnite in razrežite, da dobite 40 lističev – 20 črnih in 20 rdečih.

Če te možnosti nimate, stavke prepišite na svoje listke.

Izrezane listke obrnite, premešajte in igrajte igro spomin.

Lističe obračajte, dokler ne dobite 20 pravilnih povedi.

Sestavljene povedi nato preverite na računalniku.

Ob igranju besede glasno berite.

Igrajte večkrat in si skušajte zapomniti in se naučiti čim več povedi.

Igro dobite na tej povezavi.

Viel Spaß!

 

6. teden (20. 4.—24. 4. 2020)

Hallo, alle meine Schüler!

Noch eine Woche. Dann haben wir Ferien – Maiferien. Dann haben wir viel Zeit.

Wir haben keine Schule. Wir haben keine Aufgaben.

Wir haben viel Freizeit.

Wir können spielen, lesen, schlafen…

Können sie mich verstehen?  Saj ste me razumeli, kajne?

 

Ferien = počitnice

viel Zeit = veliko časa

keine Schule = šole ne bo

keine Aufgaben = nalog ne bo

viel Freizeit =veliko prostega časa

können – lahko

 

Preden pa zažnemo počitnikovati – lernen wir noch etwas!

Also - naučimo se še nekaj.

 

Am Dienstag

beschreiben wir Tiere.  wir beschreiben = opisovali bomo

Ponovno boste slišali (hören) posnetekNajprej hört gut zu! Dobro poslušajte!

Zdaj prepišite povedi ins Heft – pod naslov  Was können die Tiere? – Kaj živali znajo?

Die Katze spielt gern.

Der Vogel kann fliegen.

Das Schwein frisst viel.    frisst viel = veliko poje

Der Hund bellt laut.      bellt laut = glasno laja

Der Fisch kann schwimmen.

Das Huhn legt Eier.         legt Eier = vali jajca

Die Kuh gibt Milch.

Das Schaf hat Wolle.       Wolle = volna

Das Pferd kann schnell rennen.

 

Zdaj odgovorite na naslednja vprašanja in mi pošljite odgovore.

  1. Wer hat Wolle?
  2. Wer frisst viel?
  3. Wer spielt gern?
  4. Wer kann schnell rennen?
  5. Wer kann fliegen?
  6. Wer gibt Milch?
  7. Wer kann schwimmen?
  8. Wer bellt laut?
  9. Wer legt Eier?

 

Am Ende noch einige Spiele. Za konec še nekaj vaj za utrjevanje.

 

https://learningapps.org/display?v=p9khvxrqj01

https://h5p.org/node/584819

https://h5p.org/node/602337

https://allgemeinbildung.ch/fach=deu/Haustiere_01a.htm

 

Viel Spaß!

 

Am Donnerstag

singen wir.

Zuerst hört ihr das Lied. – Najprej boste slišali pesmico na tem posnetku.

Kar nekaj novih besed je, ki se jih bomo naučili.

Ich bin Schnappi, das kleine Krokodil.    sem grabljivček, mali krokodil
Komm aus Ägypten, das liegt direkt am Nil.    prihajam iz Egipta ob Nilu
Zuerst lag ich in einem Ei,        najprej sem ležal v jajcu
Dann schni-schna-schnappte ich mich frei.   potem sem se izvalil

 

Schni schna schnappi
Schnappi schnappi schnapp
Schni schna schnappi
Schnappi schnappi schnapp.

Ich bin Schnappi, das kleine Krokodil.
Hab scharfe Zähne, und davon ganz schön viel.  imam veliko ostrih zob
Ich schnapp' mir was ich schnappen kann,    zagrabim vse, kar lahko
Ja, schnapp' zu, weil ich das so gut kann.    ja, zagrabim vse, ker tako dobro znam

 

Schni schna schnappi
Schnappi schnappi schnapp
Schni schna schnappi
Schnappi schnappi schnapp.

 

Ich bin Schnappi, das kleine Krokodil.
Ich schnappe gern, das ist mein Lieblingsspiel.     grabljenje je moja najljubša igra
Ich schleich' mich an die Mama ran,    splazim se k mamici
und zeig ihr wie ich schnappen kann.     in ji pokažem, kako znan zagrabiti

Schni schna schnappi
Schnappi schnappi schnapp
Schni schna schnappi
Schnappi schnappi schnapp.

 

Ich bin Schnappi, das kleine Krokodil.

Und vom Schnappen, da krieg ich nicht zu viel.      nikoli nimam dovolj grabljenja

Ich beiß' dem Papi kurz ins Bein,             očka ugriznem v nogo

Und dann, dann schlaf' ich einfach ein.     in potem enostavno zaspim

 

Schni schna schnappi
Schnappi schnappi schnapp
Schni schna schnappi
Schnappi schnappi schnapp.

 

Und jetzt singt, singt, singt und lernt das Lied auswendig – wenn es geht!

Pojte, pojte in se naučite pesmico na pamet – če gre!

Če želite in če imate možnost, mi lahko pošljete vaše posnetke.  Prav vesela bom, če vas bom lahko spet videla ali slišala.

Sicer pa nadaljujemo po počitnicah.

ICH WÜNSCHE EUCH ALLEN TOLLE FERIEN.

VIELE GRÜßE,  eure Lehrerin Jadranka.


5. teden (14. 4.—17. 4. 2020)

Hallo und einen schönen Gruß am Donnerstag!

Wie geht's?

Gut? Super. Der Frühling ist schön. Das Wetter ist gut. Die Sonne scheint. Es ist warm.

Die Vögel singen čiv, čiv, čiv.

 

der Vogel -   die Vögel Wo ist der Unterschied?  Kje je razlika?

Richtig! der Vogel = ptič

die Vögel =ptiči

 

So wietako kot:

der Pinguindie Pinguine

das Schaffdie Schaffe

die Kuhdie Kühe

 

Ja, das alles sind die Tiere.

Heute lernen wir noch einige. Danes jih bomo spoznali še nekaj.

 

Also – auf die Plätze, fertig, los! Tako rečemo, preden začnemo – pripravljeni, pozor, zdaj!

Ja, schon wieder. Zdaj že veš, kaj moraš narediti.

Na tej povezavi boš slišal/a - drei Übungen - tri vaje.

 

Übung 1

Tiernamen – spoznal/a oz. ponovil/a boš elf (11) Tiere.

Welche? Schreib Tiernamen in dein Heft. Pod naslov Tiernamen zapiši vseh 11 živali in zraven prevod.

 

npr. der Wellensittich – kanarček

 

Posnetek ustavi pri minutaži 1:47.

Tukaj se začne

Übung 2

Hast du Haustiere? Ali imaš hišne živali?

Jungen und Mädchen sagen, was sie haben. Dečki in deklice odgovarjajo.

 

Und DU? Hast du Haustiere? Prepiši v zvezek vprašanje in odgovori ZASE.

Če nimaš, lahko odgovoriš tako, kot je zadnji deček in poveš, katero žival si želiš.

Za konec reši še

Übung 3

Welches Tier ist der Wellensittich?

Pokaži na kanarčka predno se pokaže rešitev.

Tako povadi vse živali in jih zraven tudi izgovarjaj LAUT – glasno.

Pri koncu si. Preden pa rečemo: "Bravo – gut gemacht!", ti ponujam še eine schwere Übung.

Einen ZUNGENBRECHER.

Zunge = jezik   Brecher = lomilec

Zungenbrecher = lomilec jezika

Oglej si posnetek in skušaj ponoviti! Ja, es ist schwer! Sehr schwer!

 

Fischers - ribičev

FritzeFritze (ime)

fischtribari, lovi ribe

frischesveže, frišne

Fischeribe

 

Kannst du es? Bo šlo?

Viel Spaß dabei!

 

4. teden (6. 4.—10. 4. 2020)

Hallo, liebe Schüler!

Da ist die vierte Woche.

Das machen wir am Dienstag:

Najprej napiši v zvezek naslov:

Wir wiederholen das Wetter. (wiederholen = ponoviti)

  1. Smiselno poveži spodnje besede oz. stavke in jih prepiši v zvezek. Zraven napiši še slovenski pomen.

 

zum Beispiel - npr.: Es ist windig. -  der Wind = Je vetrovno. - veter

Die Sonne scheint.                 die Hitze

Es regnet.                                die Wolke

Es schneit.                               die Kälte

Es ist wolkig.                           die Sonne

Es ist neblig.                           der Regen

Es ist heiß.                              der Schnee

Es ist kalt.                                der Nebel

 

  1. Nato si oglej posnetek .

 

Der Teddy fragt die Tiere nach dem Wetter. – Medvedek sprašuje živali, kakšno je vreme:

  • Ø Wie ist das Wetter bei dir? - pri tebi (ednina)
  • Ø Wie ist das Wetter bei euch?  - pri vas (množina)

Za danes si zapomni zgornji vprašalnici – tako vprašamo, kakšno je vreme pri tebi oz. pri vas.

Das machen wir am Donnerstag:

V torek smo poleg vremena spoznali nekaj živali – Tiere.

Poveži nemško-slovenski par in ga zapiši v zvezek pod naslov:

Tiere


die Schlange

der Elefant

der Hase

der Rabe

das Pferd

die Pinguine

die Kühe

die Schaffe

konj

kača

krave

zajec

slon

ovce

vran

pingvini


Zdaj si oglej posnetek še enkrat in ga po potrebi ustavljaj .

Nato odgovori KRATKO na naslednja vprašanja:

  1. Wie ist das Wetter bei der Schlange?
  2. Wie ist das Wetter beim Elefanten?
  3. Wie ist das Wetter beim Hasen?
  4. Wie ist das Wetter beim Raben?

In čisto za konec:

Wer sagt das? Welches Tier? – Kdo to pravi? Katera žival?

  1. Es ist windig bei mir.   _____________________
  2. Die Sonne scheint und es ist kalt.   ____________________
  3. Schrecklich! Wir haben hier ein Gewitter.  _________________
Wir haben einen wunderschönen Regenbogen.  _________________

 

PAZI – Pass auf!  - Za zapis nemških črk pritisneš alt in kombinacijo številk:

ä – alt +132

ü- alt + 129

ö – alt + 148

ß – alt + 225


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