8. razred

10. teden: petek, 29. 5. 2020


Dragi osmošolci,

Dragi osmošolec, letos si prebral prvo slovensko komedijo Županova Micka, sedaj pa ji lahko prisluhneš na spodnji povezavi v obliki radijske igre. Želim ti veliko radostnih trenutkov ob poslušanju.

https://4d.rtvslo.si/arhiv/radijska-igra/174695763

 

 

 

 

**********************************************

9. teden: petek, 22. 5. 2020


Dragi osmošolci,

spodobi se, da spoznate še en dnevnik, ki je nastajal v Sarajevu v času vojne. Preberite odlomek na spodnji povezavi, morda vas bo pritegnil do te mere, da boste prebrali celo knjigo.

https://folio.rokus-klett.si/?credit=NSIB8&pages=8-9

 

 

 

 

 

**********************************************

 

 

8. teden: petek, 15. 5. 2020

Dragi osmošolci,

pisanje dnevnika v teh epskih časih ima dragocen pomen. Ujeti občutja in dogajanje tega časa v dnevniški zapis ima lahko zgodovinsko vrednost. Pomislite na Ano Frank! Zapišite v obliki dnevnika, kaj doživljate v teh dneh, ko ste večino časa doma, se ne družite s prijatelji in s starimi starši, nosite maske in hodite v šolo kar v svojo sobo, kuhinjo, dnevno sobo ali pač v tisti del hiše, kjer imate najmočnejši signal. Nekoč bodo, upam, ti časi le še spomin na nekaj izrednega in edinstvenega. Zapis lahko pošlješ učiteljici in če se boš zares potrudil, ga lahko celo objavimo. Ne zamudi te priložnosti.

 

 

*************************************

 

 

7. teden: petek, 8. 5. 2020

Da ne pozabiš odvisnikov, te na povezavi čakajo vaje: https://folio.rokus-klett.si/?credit=ODGKS8_2izd&pages=82-83.

 

 

******************************************+

 

 

6. teden: petek, 24. 4. 2020

 

Po vzoru Kersnikovih Kmetski slik napiši realistično pripoved o sodobnem slovenskem kmetu, ki se preživlja le z delom na kmetiji.

 

 

*******************************************

 

 

5. teden

Ponovi literarne vrste v i-učbeniku na strani 379, naloga 14.


Za katero pripovedno vrsto veljajo naslednje značilnosti? V drugi stolpec zapiši imena literarnih vrst.

 

 

 

********************************************************

 

 

4. teden

V tem tednu si spoznal zgodovinski roman Ivana Tavčarja, Visoška kronika. S pomočjo odlomka v berilu 8 reši naloge.

V besedilu poišči primere za:

 

  • zamenjan besedni red v povedi: ________________________________
  • starinski zapis imena: ________________________________________
  • primero: __________________________________________________
  • poosebitev: ________________________________________________

 

Poišči še sopomenko besedi hudič_________________________________________

Kljub resnosti osrednjega dogodka se v odlomku nekajkrat lahko tudi nasmejimo (ali vsaj nasmehnemo). Čigave besede so občinstvo spravile v smeh? Zakaj? Kaj pa je v odlomku najbolj smešnega?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

 

 

**********************************************************

 

3. teden

KLIK in reši delovni list.

****************************************************

 

2. teden

Pri samostojni obravnavi si ponovil lastnosti opravičila. Preberi pesem B. Štampe Žmavc in še sam zapiši hudomušno opravičilo v verzih.

B. Štampe Žmavc, Opravičilo

 

Opravičilo je pojasnilo,
Ki opraviči bolne ledvice,
Krče v trebuhu,rdečke,
Oslovski kašelj in bradavice.
Če je opravičilo pravo,
Je zmeraj blizu resnice
In pomirjevalo deluje,
Na tovariše in tovarišice.
Zato narekuje Gaj očku
Veleresno opravičilo:
- Spoštovana tovarišica gospa!
Moj veliki brat bo danes ostal doma
In se z mano igral čarovnijo.
Če boš upoštevala moje pisanje,
Še tebe naslednjič povabim
Na človek ne jezi se in na sabljanje!

 

 

********************************************

 

1. teden

Bliža se materinski dan. Napiši pismo zahvale svoji mami in ji polepšaj dan. Lahko si sposodiš verz Toneta Pavčka in prepričana sem, da ji boš polepšal dan.

Mama je ena sama

(T. Pavček)

Mama je ena sama,
prva radost je mama,
prvi spev nina-nana,
prva beseda:  mama!

 

Dajmo vse rože mami,
dajmo vsa sonca mami,
pesem, ki v nas se drami,
dajmo, zapojmo mami:

 

naj ne ostane brez mame
nihče na širnem svetu,
naj žive naše mame,
mame - najlepše na svetu!

Prejšnja stran: 7. razred
Naslednja stran: 9. razred