Slovenščina - OŠ Sostro

9. teden: petek, 22. 5. 2020

Dragi osmošolci,

spodobi se, da spoznate še en dnevnik, ki je nastajal v Sarajevu v času vojne. Preberite odlomek na spodnji povezavi, morda vas bo pritegnil do te mere, da boste prebrali celo knjigo.

https://folio.rokus-klett.si/?credit=NSIB8&pages=8-9

**********************************************

8. teden: petek, 15. 5. 2020

Dragi osmošolci,

pisanje dnevnika v teh epskih časih ima dragocen pomen. Ujeti občutja in dogajanje tega časa v dnevniški zapis ima lahko zgodovinsko vrednost. Pomislite na Ano Frank! Zapišite v obliki dnevnika, kaj doživljate v teh dneh, ko ste večino časa doma, se ne družite s prijatelji in s starimi starši, nosite maske in hodite v šolo kar v svojo sobo, kuhinjo, dnevno sobo ali pač v tisti del hiše, kjer imate najmočnejši signal. Nekoč bodo, upam, ti časi le še spomin na nekaj izrednega in edinstvenega. Zapis lahko pošlješ učiteljici in če se boš zares potrudil, ga lahko celo objavimo. Ne zamudi te priložnosti.

*************************************

7. teden: petek, 8. 5. 2020

******************************************+

6. teden: petek, 24. 4. 2020

Po vzoru Kersnikovih Kmetski slik napiši realistično pripoved o sodobnem slovenskem kmetu, ki se preživlja le z delom na kmetiji.

*******************************************

5. teden

Ponovi literarne vrste v i-učbeniku na strani 379, naloga 14.

Za katero pripovedno vrsto veljajo naslednje značilnosti? V drugi stolpec zapiši imena literarnih vrst.

********************************************************

4. teden

V tem tednu si spoznal zgodovinski roman Ivana Tavčarja, Visoška kronika. S pomočjo odlomka v berilu 8 reši naloge.

V besedilu poišči primere za:

• zamenjan besedni red v povedi: ________________________________
• starinski zapis imena: ________________________________________
• primero: __________________________________________________
• poosebitev: ________________________________________________

Poišči še sopomenko besedi hudič. _________________________________________

Kljub resnosti osrednjega dogodka se v odlomku nekajkrat lahko tudi nasmejimo (ali vsaj nasmehnemo). Čigave besede so občinstvo spravile v smeh? Zakaj? Kaj pa je v odlomku najbolj smešnega?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

**********************************************************

3. teden

KLIK in reši delovni list.

****************************************************

2. teden

Pri samostojni obravnavi si ponovil lastnosti opravičila. Preberi pesem B. Štampe Žmavc in še sam zapiši hudomušno opravičilo v verzih.

B. Štampe Žmavc, Opravičilo

********************************************

1. teden

Bliža se materinski dan. Napiši pismo zahvale svoji mami in ji polepšaj dan. Lahko si sposodiš verz Toneta Pavčka in prepričana sem, da ji boš polepšal dan.

Mama je ena sama

(T. Pavček)